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东莞市www.msyz111.com经贸学校2015年工作总结
发布时间:2016/01/20 

 

2015年,我校全面贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神,根据国示范校建设的总体要求,深化内部改革,加强对外合作,促进学校的全面改革和发展,提高学校综合实力和办学质量,提升社会服务和辐射带动能力,圆满完成了各项工作任务。

 

一、成立财经职教集团,培养更多高质量技能人才

 

为深化教育改革,深化校企合作,推进工学结合,促进中职学校与行业企业的共同发展,115日,由我校牵头组建的东莞市财经职业教育集团正式揭牌成立。集团的筹建得到了市教育局以及市各企业、行业协会、各高中职学校的大力支持。目前,教育集团运行良好,形成整体优势,集团成员单位已增至111家,签订合作协议增至79个,10人以上校外顶岗实习基地增至56个,企业订单班增至8个,与高职院校三二分段培养达200人。

 

二、继续完善制度建设,抓好国示范项目规范管理

 

学校进一步完善了《示范学校建设项目实施管理办法》等多项项目管理制度,还就师资培养、专业建设、校企合作、教学管理等原有的管理制度进行了修订、增订,从顶层设计上规范管理,为示范校建设提供了制度保障。学校还成立了各项目建设专家咨询指导委员会,三大重点建设专业成立了由高校专家、行业企业专家参与的专业建设指导委员会,具体指导各专业建设,帮助学校进一步明晰示范校建设,学校改革发展的方向、思路,以促进示范校建设。

 

三、引入企业制度文化,创育课程改革新常态

 

学校创新实施“行业师傅进课堂,企业文化入校园”举措,创育中职专业课程课堂教学新常态。课程采取引进企业行业师傅进学校的方式,由学校和企业按照行业标准展开深度校企合作,使得课程内容与职业标准对接、生产过程与学习过程对接。学校还大力引进企业文化,引入企业管理模式,进行学生管理,创建学生即员工、教室即车间、教师即师傅的企业管理氛围,培养出更多符合市场需求的高质量技能人才。

 

四、加强师资队伍建设,提升人才培养质量

 

学校科学规划师资队伍建设,积极推进教师进修培训、科研帮扶、专业教师下企业实践制度,引入企业能工巧匠,打造了一支同时具备“双师”资格和理论实践教学“双能”,专兼“双元”结构合理的专业教师队伍,形成了“专业带头人引领,双师主导,专兼互补”的教学团队,实现专业教学团队水平与知名度同步提升。国示范校立项建设以来,学校有2人被评为“南粤优秀教师”,1人成为省级教学名师,1 人成为省名班主任,1人成为省级名师培养对象,2 人成为市级名师培养对象。立项期间,共新增9个市级以上研究课题,专业教师在市级以上刊物公开发表论文206篇,获奖93篇,师生在省部级以及国家级职业技能大赛获奖数288项,市级545项,分别比立项前大幅增加125项和104项,其中国家级一等奖15项,师生参加专业技能大赛数量和质量明显提高。

 

当前,我市正在实施“东莞制造2025”战略,学校全体师生将本着“育人为本,面向市场,做强服务,争创一流”办学理念,凝心聚力、扎实工作,加快现代服务业人才的培养,为国际制造业名城添彩。

 

 

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